» Article de Juin 2017 Année » page 16
Éloge de la plante : Pour une nouvelle biologie - Francis Hallé

Éloge de la plante : Pour une nouvelle biologie - Francis Hallé

Francis Hallé, "Éloge de la plante : Pour une nouvelle biologie"
Points | 2005 | ISBN: 2757842269 | French | PDF | 352 pages | 170.3 MB

Savons-nous vraiment ce qu'est une plante ? Nos sciences naturelles, dominées par le modèle animal, méconnaissent les spécificités du monde végétal. C'est une vision neuve de ce monde, riche de surprises, que propose l'auteur, et qu'il illustre de sa main experte. Souvent considérées comme une forme de vie inférieure, les plantes constituent pourtant un succès biologique qui vaut, ou même dépasse, celui des animaux ; mais notre vision "zoocentrique" de la biologie nous empêche de le percevoir. Nous ne pourrions pas vivre sans les plantes, alors qu'elles n'ont pas besoin de nous. Plutôt que de les considérer comme des cas particuliers d'importance mineure dans une biologie focalisée sur l'animal et l'homme, ne faut-il pas recentrer les sciences de la vie sur ces êtres énigmatiques, silencieux, immobiles et trop méprisés, à qui nous devons notre existence ?

"Je rêve d'une botanique qui saurait se déterminer de façon autonome, selon ses propres règles, cessant d'être à la traîne derrière la physiologie animale ou humaine : prenant en compte la plante elle-même, comme une forme de vie originale, comme un modèle en matière d'autonomie et de restauration de l'environnement, elle pourrait retrouver sa place au centre des sciences de la vie. Dans notre monde de fric, de frime, de pub, de bruit, de pollution et de brutalité, quel meilleur témoignage que celui des plantes, belles et utiles, discrètes et autonomes, silencieuses et d'une totale non-violence ?"
F.H.

Biographie de l'auteur
Francis Hallé, professeur à l'Institut de botanique de l'université de Montpellier, est biologiste et botaniste, spécialiste de l'architecture des arbres et de l'écologie des forêts tropicales humides. Il dirige depuis 1986 les missions du " radeau des cimes " sur les canopées des forêts tropicales. Il a consacré aux Tropiques un précédent ouvrage, Un monde sans hiver (Seuil, 1993).


Plongée Plaisir Niveau 3 : Accès aux plongées profondes et à l'autonomie - 3ième éd.

Plongée Plaisir Niveau 3 : Accès aux plongées profondes et à l'autonomie - 3ième éd.

Alain Foret, Pablo Torres, "Plongée Plaisir Niveau 3 : Accès aux plongées profondes et à l'autonomie", 3ième éd.
GAP | 2005 | ISBN: 2741703167 | French | PDF | 238 pages | 106 MB

Ce livre est l'ouvrage officiel de la Fédération Française d'études et de Sports Sous-Marins pour les formations de plongeur niveau 3.
Nous l'avons voulu résolument novateur dans la forme et sur le fond, avec une approche pédagogique nouvelle, fondée sur un lien étroit entre la pratique et la théorie au service de la découverte et de la protection du monde sous-marin.
Les plongeurs y trouveront l'une des meilleures approches de l'enseignement de la plongée au monde : celle de la FFESSM, reconnue dans plus de 100 pays par l'intermédiaire de la CMAS (Confédération Mondiale des Activités Subaquatiques).


Electricité : Exercices et méthodes - Yves Granjon

Electricité : Exercices et méthodes - Yves Granjon

Electricité : Exercices et méthodes - Yves Granjon
French | 14 Jun. 2017 | ISBN: 2100761749 | 303 Pages | PDF | 8.31 MB

Cet ouvrage propose aux étudiants des premières années d'études supérieures une méthode progressive et efficace pour comprendre et appliquer les concepts fondamentaux de l'électricité.
A la suite des rappels de cours, sous forme de fiches, chaque chapitre propose des exercices de difficulté croissante pour s'évaluer : QCM, questions Vrai/Faux et exercices de synthèse. Les corrigés détaillés mettent en évidence la méthodologie.


Vaccinations - Les vérités indésirables - Michel Georget

Vaccinations - Les vérités indésirables - Michel Georget

Michel Georget, "Vaccinations - Les vérités indésirables"
Dangles | 2009 | ISBN: 2703307217 | French | PDF | 456 pages | 13.4 MB

L'expression « majeur et vacciné » traduit parfaitement le fait que les vaccinations sont depuis longtemps entrées dans les mœurs. Ces vingt dernières années, leur nombre s'est considérablement accru puisque le calendrier vaccinal officiel ne prévoit pas moins de quarante immunisations avant l'âge de 18 ans. N'est-on pas allé trop loin ? Les campagnes de vaccinations contre l'hépatite B, et plus récemment contre l'infection du col de l'utérus, nous donnent l'impression désagréable d'être désinformés quant à leur justification réelle. Malaise.

L'ouvrage de Michel Georget nous aide à y voir plus clair, à séparer le bon grain de l'ivraie. La démarche scientifique de ce biologiste féru de vérité rend compte avec objectivité des multiples implications de ce sujet si sensible. Sa méthodologie rigoureuse d'enseignant apparaît dans la construction du livre, selon une pédagogie qui répond aux questions essentielles : Quelles sont les clefs pour comprendre le problème des vaccinations ? Quels sont les différents types de vaccins et comment sont-ils fabriqués ? À quels risques nous exposent les vaccinations ? Quels sont les accidents observés, vaccin par vaccin ? L'éthique du marché des vaccins n'est-elle pas déficiente ? Devons-nous réviser nos concepts ? La qualité première de ce livre est de nous rendre lucides Michel Georget éclaire de façon incontestable certaines zones obscures de ce qui touche en nous l'essentiel : notre santé.

Nous devrions tous lire cet ouvrage qui fera date. Nous devons ! À plus forte raison si nous avons des enfants. Mais aussi pour nous-mêmes, afin de pouvoir, pour les vaccinations facultatives, juger de l'opportunité de les accepter ou de les refuser et, pour les vaccinations obligatoires, obtenir la liberté totale de choix comme c'est le cas dans la plupart des pays européens.


Pas à pas de 1 à 100 : J'apprends à compter

Pas à pas de 1 à 100 : J'apprends à compter

H. Morgenthaler, M. Isnard, "Pas à pas de 1 à 100 : J'apprends à compter"
Conforme | 1960 | ISBN: N/A | French | PDF | 27 pages | 28.5 MB

Un vieux livre pour aider les enfants à apprendre à compter.


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