» Article de Octobre 2018 Année » page 449

Toran

Toran


Genre : Science-fiction
Éditeur : Nucléa - 2001
Parution : Série finie
Tomes : 3
Format : pdf




Photoshop CS5 pour PC et Mac - Pierre Labbe

Véritable bible d'informations et de conseils pratiques, ce livre très richement illustré détaille l'ensemble des fonctionnalités de Photoshop CS5, des acquis fondamentaux aux techniques les plus avancées. Couvrant toutes les nouveautés de cette version (simplification des sélections complexes, outil Correcteur doté de la technologie PatchMatch, nouveau module de correction des défauts optiques, gestion améliorée de la 3D...), il conduira le lecteur de la prise en main du logiciel jusqu'à la maîtrise de ses fonctions les plus pointues. Nourri par la très grande expérience de l'auteur, cet ouvrage constituera un excellent manuel d'apprentissage pour les débutants comme pour les professionnels.


Robert E. Howard - Des ailes dans la nuit - Solomon Kane T2 [mp3 64kbps]


 Robert E. Howard - Des ailes dans la nuit - Solomon Kane T2 [mp3 64kbps]


Aventurier errant et vagabond sur la Terre, Solomon Kane traque et tue impitoyablement ses ennemis dans un monde élisabethain pris de folie : brigands et pirates, certes, mais aussi vampires et morts-vivants. Instrument de Dieu ou puritain fou habité par des forces qui le dépassent, qui est Solomon Kane? L’une des créations les plus originales de Robert E. Howard.

Cette édition en deux exemplaires, élaborée par Patrice Louinet, l’un des plus éminents spécialistes internationaux de Robert E. Howard et de son œuvre, contient l’intégralité des aventures de Kane, reconstituées à partir des manuscrits originaux, dans des traductions nouvelles et non censurées. Elle est de plus augmentée de nouvelles inédites, dont l’une parait ici pour la première fois au monde. Un ouvrage absolument exceptionnel.

Lu par : Nicolas Planchais
Genre : Aventure - Fantastique
Éditeur : Hardigan/Kobo
Format : MP3
Bitrate : 64 Kbps
Durée : 9h19mn
Nombre de fichiers : 33
Taille totale : 261 Mo



Histoire de l'immigration algérienne en France - Emmanuel BLANCHARD

Dans cette remarquable synthèse, Emmanuel Blanchard étudie la grande variété des migrations algériennes vers la France depuis le tout début du 20e siècle. Passionnelles s'il en est, les relations entre les deux pays ne sont pas uniquement le fruit de la période dite des événements mais s'inscrivent dans une histoire beaucoup plus vaste dont cet ouvrage rend compte avec clarté et précision.
Les relations entre la France et l'Algérie sont souvent considérées comme " passionnelles " en raison, notamment, du poids des années de guerre (1954-1962). Or ce sont cent trente ans de colonisation et près de deux siècles de migrations qui ont tissé de multiples liens : avec des départs de la France vers l'Algérie d'abord, avant que les traversées dans l'autre sens se multiplient à partir des années 1900.
Aujourd'hui encore, les Algériens forment le principal groupe d'étrangers installé en France alors même que des générations de descendants d'immigrés ont acquis la nationalité française. Le droit de la nationalité, les politiques d'immigration, les imaginaires, mais aussi les sociabilités populaires ont largement été marqués par cette présence.
La prise en compte d'une situation coloniale, puis postcoloniale, permet d'expliquer les discriminations structurelles et les luttes qu'elles ont engendrées. En laissant toute sa place à une histoire sociale ouverte à la diversité des pratiques (religieuses, culturelles, professionnelles...) et des trajectoires, l'auteur restitue la diversité d'une immigration souvent réduite à quelques stéréotypes ou à sa seule histoire politique.



Reinventer le metier d'apprendre - Helene Trocme-Fabre

Les recherches en neurobiologie et en sciences cognitives confirment que nous sommes capables d'apprendre tout au long de notre vie. L'auteur, docteur en linguistique, illustre l'extraordinaire pouvoir organisateur et la puissance de création des événements mentaux de notre vie cognitive. Selon elle, le monde éducatif a le devoir d'apprendre à reconnaître, à mieux connaître et à faire connaître ce patrimoine. Elle propose donc de reconfigurer la problématique éducative ainsi que l'adoption de nouveaux concepts pour une dynamique de développement.


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