Le Napoléon en deux volumes d'André Castelot est l'un des plus grands succès de l'édition française dans le domaine de l'Histoire.
C'est par centaine de milliers que se comptent les lecteurs de chacun d'eux. D'Ajaccio à Sainte-Hélène, en passant par le Grand-Saint-Bernard, Austerlitz, Moscou, Waterloo, l'île d'Elbe, André Castelot a mis ses pas dans ceux de Napoléon Bonaparte pour respirer et restituer le décor de son prodigieux destin.
Exploitant et mettant en valeur, avec son art célèbre du récit qui visualise les événements, les lieux et les personnages, une immense masse d'archives, de mémoires et de correspondance parfois inédits ou oubliés, il a écrit cette monumentale biographie si vivante, si colorée, si passionnante que depuis trente ans, son public se renouvelle sans cesse.
Le premier tome - Bonaparte - nous conduit de la naissance au sacre.
Le second tome - Napoléon - part de l'instant où, le 2 décembre 1804, l'Empereur, accomplissant son premier geste de souverain, ceint d'une couronne le front de son épouse.
Il se termine le 15 décembre 1840, quand les cendres de Napoléon, rapatriées de Sainte-Hélène, pénètrent sous le dôme étincelant des Invalides.

Présentation :

Les adultes très doués ne sont pas plus heureux à l âge adulte qu ils ne l ont été enfants, sauf si une passion est devenue le fil conducteur de leur vie. Marginalisés par leur sentiment de différence, nombre d entre eux n ont toujours pas trouvé leur chemin et souffrent de l impasse où les engouffre leur singularité. Alors qu on a applaudi leurs promesses dans l enfance, ils n ont perdu ni leur complexité ni leurs talents mais n ont pas pu, ou n ont pas su encore les réaliser.

Résumé :

Ce guide d'accompagnement a été conçu à l'adresse d'un adulte, tuteur ou parent, qui souhaiterait suivre le travail de
l'élève dans son apprentissage des mathématiques.
Ce document ne s'adresse ni à un enseignant, ni à un spécialiste de la discipline. En cycle 2 l'élève entre véritablement
dans le monde des nombres et, par la résolution de problèmes, il va apprendre à chercher, abstraire, résonner et expliquer.
Il devra travailler régulièrement, un peu moins d'une heure chaque jour, dans un espace clair, avec tout son matériel à portée de main.
Le CNED fournit des supports organisés pour bien structurer les apprentissages ; le tuteur accompagne l'enfant pour l'aider à travailler, à comprendre et à développer ses capacités, en l'encouragent à réfléchir et à expliquer ses choix et ses réponses.
L'année scolaire prévoit 30 semaines de travail, divisée en 10 séquences de 3 semaines chacune. Chaque séquence comporte 15 séances : 12 pour réaliser des activités, 2 pour faire le point et 1 consacrée à l'évaluation.
Il pourra par ailleurs prendre la mesure de ces progrès grâce à des évaluations régulières qui sont cependant réservées aux inscrits du CNED.