Prêt en 20 minutes - pour cuisiner sans stresser CLOROPHYL (2009) | ISBN: 2350860639 | 98 Pages | PDF | 102 MB
S'organiser selon le temps disponible, préparer le repas la veille, cuisiner avec autant de plaisir pour un dîner improvisé ou lorsqu'il fait trop chaud pour allumer le four... retrouvez dans chacun des livres de cette série plus de 40 recettes pour toutes les occasions et pour toutes les envies. Des recettes actuelles, des photos qui mettent l'eau à la bouche, des astuces pour réussir vos plats et vous organiser, des associations de vin... Tous les ingrédients sont réunis pour que cuisiner rime avec plaisir et pour profiter sans soucis de vos invités.
je suis nul en orthographe 2008 | ISBN: N/A | French | PDF | 200 pages | 102 MB
je suis nul en orthographe vient tout de suite régler vos problèmes d' orthographe,il est clair qu' avec tous ces correcteurs automatiques nous ne sommes plus en mesure d' écrire correctement, un livre très pratique et très didactique
Réussir votre entretien de recrutement : Dites, ne dites pas. French | PDF | 101 MB
Une mauvaise impression après un entretien de recrutement ? Une frustration quant à certaines de vos réponses ? Alors il est temps d'adopter les bons conseils ! Le principe de ce guide : pas de longs discours, ni de théorie, mais des centaines d'expressions toutes prêtes pour réussir vos entretiens de recrutement. Avec ce livre, décrocher le job de vos rêves, déjouer les pièges des recruteurs, et obtenir une promotion, c'est facile ! Au programme : Ce qu'il faut dire (et ne pas dire !) pour donner une bonne première impression. Comment mettre en avant vos compétences et votre expérience sans avoir l'air prétentieux. Les sujets délicats : les bonnes réponses aux questions des recruteurs pour ne jamais vous sentir coincé ou pris au dépourvu.
Comment enseigner l'anglais du CE1 au CM2 Hachette Education (1 avril 2009) | ISBN: 2011711789 | French | PDF | 191 pages | 102 MB
Un premier poste? Un niveau de classe différent pour la première fois? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en œuvre sereinement une organisation performante de son année scolaire? Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis: organiser (des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien); enseigner (un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer les activités); réaliser (des projets pour mettre en œuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle).
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