» Article de Fevrier 2020 Année » page 166
Aujourd’hui en France Du Vendredi 21 Février 2020


Aujourd’hui en France Du Vendredi 21 Février 2020


36 pages | True PDF | 17 MB

Les Echos & Les Echos Week-end Du Vendredi 21 Février 2020


Les Echos & Les Echos Week-end Du Vendredi 21 Février 2020


122 pages | PDF | 22 MB

Le magasin des miracles - James R. Doty

Date de sortie : 17 octobre 2016
Genre : Divers.
Editeur : Édito
ISBN : 9782924402948

Élevé dans la pauvreté, entre un père alcoolique et une mère dépressive, James R. Doty rencontre à l'âge de douze ans Ruth, la propriétaire d'un

magasin de farces et attrapes qui le prend sous son aile et lui enseigne, sous couvert de tours de magie, des techniques de méditation, de

visualisation et de pleine conscience. Elles seront son bagage pour la vie. Fort de cet apprentissage, James entreprend des études de médecine

et réalise son rêve : devenir neurochirurgien. Mais il tombe dans les filets du pouvoir, de l'argent et du matérialisme, reniant par le fait même la

promesse qu'il avait faite à Ruth : transmettre son enseignement et toujours avoir un cœur ouvert. Par un brusque revers de fortune, James se

retrouve ruiné, endetté, divorcé, et seul au monde comme jamais. Lui revient alors en mémoire la sagesse de Ruth et, avec elle, le désir de

retrouver la maîtrise de sa vie. Il reprend ainsi la pratique de la méditation et travaille à « l'ouverture de son cœur », essentielle en ce qu'elle est

source du bonheur véritable, permettant à quiconque de rejoindre ses aspirations profondes et de se lier aux autres.


Etre, agir, enseigner en tant qu'anarchiste a l'ecole secondaire - Sylvain Larose

Date de sortie : 10 octobre 2018
Genre : Divers.
Editeur : M Editeur
ISBN : 9782924327944

Si toute « révolution » passait par l'éducation ? Pas nécessairement par ce que l'on transmet comme connaissances aux jeunes, mais par la

façon dont on les transmet ?

Est-ce que les enseignantEs de « gauche » sont outilléEs pour gérer leur classe selon leurs valeurs humanistes ? Coopération,

accompagnement, empathie, respect. Pour enseigner à « gauche », faut-il attendre un changement des programmes ? Et si on pouvait le faire

dès maintenant ?

« C'est injuste ! » Les intervenantEs scolaires ont entendu plus d'une fois ce cri du coeur de la part des élèves. Vous-mêmes l'avez peut-être crié

durant votre parcours scolaire. Si les jeunes avaient raison ? Si nous, les adultes, participons à la mise en place d'un système inégalitaire,

compétitif, qui marginalise une majorité de jeunes ?

Ce livre vous propose un fil d'Ariane afin que la gestion d'une classe soit la plus équitable et la plus humaine possible, pour qu'elle soit

accomplie en fonction de vos convictions.

Impossible ?

Pourtant, les programmes du ministère de l'Education et de l'Enseignement supérieur le permettent, tout comme la très grande majorité, sinon la

totalité des « projets éducatifs » des écoles.

Alors, pourquoi ne pas avoir une gestion de classe de gauche majorité, sinon la totalité des « projets éducatifs » des écoles.

Alors, pourquoi ne pas avoir une gestion de classe de gauche ? Pourquoi pas anarchiste ?

C'est cette expérience que Sylvain Larose veut partager avec vous dans cet ouvrage. Une façon, parmi plusieurs, de concilier votre désir pour

que les choses changent. et votre amour pour les jeunes et leur apprentissage.


Un Inca platonicien: Garcilaso de la Vega - 1539-1616 - Carmen Bernand

Date de sortie : 1 mars 2006
Genre : Histoire.
Editeur : Fayard
ISBN : 9782213628448

Quel est le lien entre les Incas du Pérou, le temple du roi Salomon, les utopies solaires de Platon, les spéculations d'un rabbin ibérique, les

Romains, le socialisme et les projets messianiques ? L'oeuvre de l'Inca Garcilaso de la Vega dévoile ces connexions. Né en 1539 dans la

tourmente de la conquête du Pérou, d'une princesse péruvienne et d'un conquistador apparenté à des Grands d'Espagne, Garcilaso passe ses

vingt premières années dans un pays déchiré par la violence, avant de s'installer définitivement en Andalousie. C'est dans cette région marquée

par le triple héritage chrétien, maure et juif, qu'il rédigera dans un castillan éblouissant une oeuvre destinée à réhabiliter les Indiens d'Amérique,

notamment les Incas du Pérou, et qui servit de modèle aux révolutionnaires des temps modernes. Ce livre analyse la complexité des emprunts

littéraires et politiques ainsi que les identifications et les rejets d'un homme considéré comme le « métis exemplaire », tiraillé entre plusieurs

identités conflictuelles. Homme du déracinement, de l'errance et de la mélancolie, Garcilaso réussit à inscrire les Incas des Andes dans l'histoire

universelle, livrant de son peuple une image exceptionnelle qui a perduré jusqu'à nos jours.


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