» Article de 20.12.2023 » page 3
Pack Journaux Locaux Du Mercredi 20 Décembre 2023


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Pierre Jarawan - Tant qu'il y aura des cèdres [2021]


Pierre Jarawan - Tant qu'il y aura des cèdres [2021]


Description

Les parents de Samir ont fui la guerre au Liban pour se réfugier en Allemagne et offrir un meilleur avenir à leur famille. Mais un soir, une simple photo fait tout basculer.

Le père de Samir, bouleversé, disparaît sans laisser de trace. Samir vient de fêter ses huit ans. Terrassé par ce départ, l'enfant devenu adulte n'en finit pas de se heurter au deuil impossible. Pour sortir de cette impasse, la femme qu'il aime ne lui laisse pas le choix : Samir doit se rendre à Beyrouth à la recherche de son père et des pièces manquantes de son histoire. C'est pour lui le début d'un voyage initiatique, où il fera la lumière sur les drames du passé et découvrira la beauté du pays de ses ancêtres.


De : Pierre Jarawan
Lu par : Olivier Martinaud
Durée : 14 h et 58 min
Date de publication : 09/03/2021
Catégories : Littérature, romans et fiction

Elisa de Maury - Roi Renaud [2005]


Elisa de Maury - Roi Renaud [2005]


Description

Elisa de Maury raconte, avec sa belle voix douce et expressive, trois histoires. Histoires qui ont des origines anciennes, et partent sur des chemins poétiques et imaginatifs. L’amour, la colère, la méchanceté, la mauvaise foi, ce sont des ingrédients des contes merveilleux, que nous retrouvons ici avec un grand bonheur, grâce à l’intelligence de cette conteuse, qui est par moments accompagnée avec discrétion et subtilité par la guimbarde de Kéké Muin.

Sources : Roi Renaud, Le trésor des contes, Henri Pourrat.
Le genévrier, Les contes, Jacob et Wilhelm Grimm.
Bisclavret, Les Lais de Marie de France.

De: Elisa de Maury
Lu par: Elisa De Maury
Éditeur : 2005 Ouï Dire
Format : 128 Kb/s
Durée : 57 min
Catégorie : Histoires - Contes

Roland Barthes - Comment vivre ensemble [2003]


Roland Barthes - Comment vivre ensemble [2003]


Description

Enregistré en public en 1977

Comment vivre ensemble. Cours et séminaires au Collège de France (1976-1977)

SEANCE DU 12_01_77 PRESENTATION
SEANCE DU 19_01_77 THEMES - ACEDIE
SEANCE DU 26_01_77 ACEDIE - ANACHORESE - ANIMALITE - ATHOS
SEANCE DU 02_02_77 ATHOS - AUTARCIE - BANC - BEGUINAGES
SEANCE DU 09_02_77 BUREAUCRATIE - CAUSES - CHAMBRE
SEANCE DU 16_02_77 CHAMBRE - CHEF
SEANCE DU 02_03_77 CLOTURE - COLONIE
SEANCE DU 09_03_77 COUPLAGE - DISTANCE - DOMESTIQUES
SEANCE DU 16_03_77 ECOUTE - EPONGE - EVENNEMENT - FLEUR
SEANCE DU 23_03_77 MARGINALITE - MONOSIS - NOMS
SEANCE DU 30_03_77 NOMS - NOURRITURE
SEANCE DU 20_04_77 PROXEMIE - RECTANGLE - REGLE
SEANCE DU 27_04_77 SALETE - XENITEIA
SEANCE DU 04_05_77 UTOPIE - METHODE



De : Roland Barthes
Lu par : Roland Barthes
Éditeur : Seuil 2003
Format : 112 Kb/s
Durée : 14h07
Catégorie : Conférences - Cours Au Collège de France

Roland Barthes - La Préparation du Roman I et II [2003]


Roland Barthes - La Préparation du Roman I et II [2003]


Description

Cours et séminaires au Collège de France (1978-1979 et 1979-1980) enregistrés en public en 1980

« Éclosion d’une idée : quelque chose comme : la conversion « littéraire » (c’est ces deux mots très vieux qui me viennent à l’esprit : entrer en littérature, en écriture : écrire comme si je ne l’avais jamais fait : ne plus faire que cela. D’abord, brusque idée de quitter le Collège pour unifier une vie d’écriture (car le cours entre souvent en conflit avec l’écriture). Puis, idée d’investir le Cours et le Travail dans la même entreprise (littéraire), de faire cesser la division du sujet, au profit d’un seul Projet : le Grand Projet : image de joie, si je me donnais une tâche unique, telle que je n’aie plus à m’essouffler après le travail à faire (cours, demandes, commandes, contraintes), mais que tout instant de la vie fût désormais travail intégré au Grand Projet. […]

Depuis l’année dernière, je m’interroge devant vous, avec vous, sur les conditions de préparation d’une Œuvre littéraire, appelée par commodité Roman. J’ai d’abord examiné le rapport de l’Œuvre et de cet acte minimal d’écriture qu’est la Notation, principalement à travers une forme exemplaire de Notation, le Haïku. Cette année, je veux suivre l’Œuvre de son Projet à son accomplissement : autrement dit : du Vouloir-Écrire au Pouvoir-Écrire, ou du Désir d’Écrire au Fait d’Écrire. Si vous le voulez bien, nous allons considérer le cours qui commence comme un film ou comme un livre, bref comme une histoire. »

De : Roland Barthes
Lu par : Roland Barthes
Éditeur : 2003 Seuil Multimédia
Format : 112 Kb/s
Durée : 28h13
Catégorie : Cours - Conférences - Philosophie

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