" Le problème dont nous nous proposons l'étude est l'un des plus importants, mais aussi l'un des plus difficiles de la psychologie de l'enfant : quelles sont les représentations du monde que se donnent spontanément les enfants au cours de leur développement intellectuel ? (.) Quels sont les plans de réalité sur laquelle se meut cette pensée ? Autrement dit, l'enfant a -t- il, comme nous, la croyance à un monde réel et distingue-t-il cette croyance des diverses fictions de son jeu ou de son imagination ?

Issu de plusieurs années d'examen clinique et théorique, La représentation du monde chez l'enfant étudie la façon dont l'enfant distingue le monde extérieur d'un monde interne ou subjectif, et q e coupure il établit entre le moi et la réalité subjective

Biographie de l'auteur
Psychologue et épistémologue de renom international, Jean Piaget (1896-1980) consacra une grande partie de ses travaux, notamment publiés aux PUF, à l'étude de la psychologie de l'enfant, cherchant à déterminer les phases de formation de l'intelligence. Il élabora également une théorie génétique du développement psychique.