"Que peut bien signifier aujourd'hui le vieux clivage droite-gauche tel qu'il fonctionne depuis l'affaire Dreyfus ? Il me semble que c'est avant tout le refus de remettre cette question en chantier - et de tirer ainsi les leçons de l'histoire de notre temps - qui explique en grande partie l'impasse dramatique dans laquelle se trouvent à présent tous ceux qui se reconnaissent encore dans le projet d'une société à la fois libre, égalitaire et conviviale. Dans la mesure, en effet, où la possibilité de rassembler le peuple autour d'un programme de sortie progressive du capitalisme dépend, par définition, de l'existence préalable d'un nouveau langage commun - susceptible, à ce titre, d'être compris et accepté par tous les "gens ordinaires" -, cette question revêt forcément une importance décisive. Je vais donc essayer d'expliquer pour quelles raisons j'en suis venu à estimer que le nom de gauche - autrefois si glorieux - ne me paraît plus vraiment en mesure, aujourd'hui, de jouer ce rôle fédérateur ni, par conséquent, de traduire efficacement l'indignation et la colère grandissantes des classes populaires devant le nouveau monde crépusculaire que les élites libérales ont décidé de mettre en place".

Maxi Cuisine N°96 - Mars 2015
French | HQ PDF | 84 pages | 102 Mb

Nos recettes accessibles sont agrémentées de conseils, d'astuces et d'informations sur la cuisine et l'alimentation, pour permettre aux cuisinières affirmées, tout comme aux débutantes, de concocter des menus pour tous les jours ou les grandes occasions.

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SAVOIR-LIRE AU QUOTIDIEN est une méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture qui s'adresse à un public de grands adolescents ou d'adultes. SAVOIR-LIRE AU QUOTIDIEN couvre le niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence pour l'apprentissage, l'enseignement et l'évaluation des langues. Il prépare donc aux épreuves du Diplôme Initial de Langue Française (DILF) de l'éducation nationale pour les premiers apprentissages. Le guide du formateur est un outil indispensable pour comprendre l'approche et le travail à engager en classe avec les apprenants. Il contient : des informations détaillées sur l'approche choisie ; une présentation des stratégies pédagogiques mises en couvre dans le manuel ; des notes culturelles à travers la rubrique " Regards Croisés " ; des conseils et les corrigés des activités du livre du stagiaire ; des activités complémentaires.

Forme et Santé N°5 - 2015
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