Tout comme Maria Montessori, je suis arrivée à comprendre l'importance de l'éducation dès la naissance. C'est après avoir rencontré le monde montessorien des petits enfants en âge scolaire en France, c'est-à-dire dès 3 ans, puis celui des enfants et adolescents, que j'ai réalisé cet enjeu.
Les belles rencontres de la vie m'ont appris sur le métier d'éducateur de jeunes enfants, sur la bientraitance et les relations d'accompagnement du bébé dans son développement psycho-sensori-moteur.

J'ai pu visiter des Nidos (lieux d'accueil d'enfants avant l'âge de 18 mois), assister à des ateliers d'éveil (lieux d'accueil Montessoriens) avec ou sans parents et j'ai été fascinée par le bébé et toutes ses prouesses. ?Répétons que c'est une des rares pédagogies à proposer une démarche éducative au bébé dès sa naissance. Un être s'éveille dès sa venue au monde, prenons soin de lui dès cet instant. Par ce livre, je souhaite partager avec un large public non seulement les aspects concrets mais aussi les fondamentaux d'une pédagogie humaniste envers les bébés. Le ton didactique est une déformation professionnelle, puisque je suis l'heureuse formatrice à cette pédagogie. Cependant, j'ai souhaité cet ouvrage plus ludique. Il ne s'agit pas d'un roman mais d'une synthèse présentée sous forme de chapitres et de paragraphes à thème. Tout comme Maria Montessori, je n'ai pas la prétention d'écrire ni de divertir mais de transmettre. Vous avez la possibilité de lire un chapitre avant l'autre selon votre inspiration. Ce livre a pour ressource principale, des centaines de posts d'un blog, publiés durant plus de quatre années : blogbbmontessori.fr, que je vous invite à aller visiter pour des compléments d'informations.

En première partie du livre, nous allons reprendre les fondamentaux de la pédagogie Montessori. Nous aborderons le bébé sous l'aspect holistique : après l'aspect physiologique nous nous intéresserons au développement de ses sens, son rythme de vie, ses émotions.

En deuxième partie, nous vous proposons de suivre l'éveil du bébé, au fil des mois, avec beaucoup d'illustrations.

Enfin, la troisième partie porte sur les apports complémentaires de Emmi PIKLER à la pédagogie Montessori.

Lucy est folle de joie à l'idée de restaurer le palais du souverain d'Abadan. Quelle formidable opportunité professionnelle ! Et quelle occasion unique de découvrir ce pays de légende ! Mais son bonheur est de courte durée lorsqu'elle découvre que le cheikh n'est autre que l'inconnu avec lequel elle a passé une nuit d'amour passionnée, deux ans plus tôt... La surprise passée, la panique la gagne. Comment avouer à Khalil que le petit garçon avec lequel elle séjourne à Abadan est le fils qu'elle a eu avec lui ? S'il l'apprend, sa colère sera sans bornes, elle n'en doute pas un seul instant. Et il fera tout pour lui reprendre son fils. Son héritier...

Ce livre est le résultat de plusieurs années d'observation et d'interventions sociologiques dans le monde de l'école. Que fabrique l'école ? François Dubet l'observe, décrypte ses disputes, analyse ses résistances..


« L'école est un champ de batailles et de conflits plus ou moins feutrés. Quoi qu'il en pense et quoi qu'il en dise, le sociologue est dans cette bataille et y participe, même quand il veut s'extraire de la mêlée. »


Par-delà les conflits d'intérêts et les querelles d'appareil, François Dubet pose son regard de sociologue sur les « faits d'école ». Comment l'école s'inscrit-elle dans la société ? Que fait-elle aux individus ? Mutations, crises, débats et réformes sont passés au crible des pratiques et des expériences - celles des élèves et de leurs familles, celles des enseignants et des syndicats, et celles. du sociologue. Observant le monde de l'école, il décrypte ses disputes, analyse ses résistances et tente de comprendre ses explosions de violence.
Loin de toute posture de surplomb, François Dubet revendique ici une sociologie de l'éducation engagée et offre une synthèse de ses réflexions et de ses combats. Il témoigne de sa rencontre avec ce monde social - enseignants, élèves, syndicats. -, et s'interroge sur les difficultés à réformer un système scolaire qui en a pourtant besoin.Voici un livre qui devrait permettre de penser l'école aujourd'hui et de donner à chacun une conscience plus claire des effets des politiques publiques.


Sociologue spécialiste de l'éducation, François Dubet est professeur des universités (Bordeaux 2) et directeur d'études (EHESS). Il a récemment publié L'expérience sociologique (La Découverte).

Prof d'histoire quinqua, Sébastien est flatté de découvrir qu'il est soudainement devenu un objet de fantasme.

Tout a commencé sur « PSYCHO LOVE »
Lorsqu'elle croyait que c'était juste un site de rencontres différent. Un peu borderline.

MAIS.

.Tout a dérapé à cause de « PSYCHO LOVE »
Quand elle a compris que c'était plus qu'une quête de frissons. Ou de trash.

PUIS.

.Tout est devenu flou dans « PSYCHO LOVE »
Au point qu'elle en a perdu la notion du réel. Comme du virtuel.

CAR.

.Comment faire lorsqu'une histoire violente, qui a pris vie sur un clavier,
Vous emprisonne et vous enferme. jusqu'à faire de vous SA CHOSE ?