Bien lire et comprendre Cours élémentaire (1963)



Ce manuel, conçu pour la deuxième année répond particulièrement aux intentions suivantes :
- Mettre sous les yeux des élèves des textes simples.
- Des textes soutenus par une illustration destinée à mettre en évidence les principales situations de chaque récit.
- Des texte qui sont des récits d'action, éloignés à la fois des invraisemblances du merveilleux et des puérilités du réalisme enfantin.
- Une fois sur quatre, les récits sont remplacés par des jeux de lecture.
- L'appareil pédagogique contient, pour chaque texte, un exercice de dictée.
- Enfin, nous avons jugé nécessaire de présenter une série de tableaux de conjugaison consacrés à l'étude, aux quatre temps essentiels des verbes véritablement usuels.